【摘 要】
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在化学教学中,如何转化差生,笔者经过十几年的不断实践探索,总结出以下一些经验,和各位同仁交流.rn一、调查摸底是基础rn通过调查摸底,了解到差生大致可以分为“高能差生”、
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在化学教学中,如何转化差生,笔者经过十几年的不断实践探索,总结出以下一些经验,和各位同仁交流.rn一、调查摸底是基础rn通过调查摸底,了解到差生大致可以分为“高能差生”、“偏科差生”、“智商差生”三类.并掌握了他们的特点:高能差生是由非智力因素引起的智商高、反应能力、接受能力强,学习成绩暂时较差者.这类差生以男生居多,特点是好动、贪玩,在学习上投入时间少.智商差生则相反,他们的学习成绩差是由于接受能力弱,学习效率低.但真正属智商差生者为数很少.偏科差生是指那些对化学不感兴趣从而学不进去,甚至放弃学习者,其原因是多种多样的,较普通的是学习方法不对头.
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