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活动目标:rn1.感受童谣的诙谐、幽默,体验扮演的快乐.rn2.能大声朗诵,并用自己喜欢的方式表现老公公的形象.rn活动准备:rn1.经验准备:(1)观察爷爷有白胡子、白眉毛等特征;(2)知道老人是怎么走路的.rn2.物质准备:纸制白胡子和白眉毛人手一份.rn活动过程:rn一、游戏导入活动,激发幼儿对童谣的兴趣.rn老师扮演老公公,引导幼儿用文本前两句作为游戏口令.