以情优教:享受诗歌的音韵之美

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《留住童年》是六年级语文教材中的一首新诗。新诗是在“五四”新文学运动中创造和发展起来的一种反映新生活、新思想的新型诗歌。它在语言上采用白话,体制上不拘一格,可自由抒写,也可按韵律创作。新诗不受旧体诗严格的格律所套,不讲究语言外在的格律,只注重诗歌内在的旋律与和谐的节奏。新诗的语言讲究精炼、形象、富有节奏感和音乐美。《留住童年》是六年级第一学期“童心是诗”这一单元一篇选读课文。诗歌内容浅显易懂,那么面对六年级的学生,又该将什么作为“ ”Retaining Childhood“ is a new poem in sixth grade Chinese textbooks. New poetry is a new type of poetry that is created and developed in the ”May Fourth“ New Literature Movement and reflects new life and new thought. It uses the vernacular language, system eclectic, free to express, but also rhythm creation. The new poem is not subject to the strict rules of the old style poem, does not pay attention to the external laws of language, focusing only on the inner melody of poetry and the rhythm of harmony. The language of the poem emphasizes refinement, image, rhythm and beauty of music. ”Keeping Childhood“ is the sixth semester of the first semester ”innocence is poetry,“ a unit of this elective text. The content of poetry is easy to understand, so in the face of sixth grade students, what should be ”
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