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摘 要: 培养学生的自学能力,从本质上讲是把教学的主动权交还给学生,即学生在老师的指导下,在平等、自由、愉悦的学习环境中,成为学习的真正主人,主动积极地、饶有兴趣地投入学习。  关键词: 语文课堂教学 自学能力 培养方式  《学习的革命》提出:“培养学生学习能力尤其是自学能力是一个有效的途径。”我国中小学新课程标准相继出台,表明改革课堂教学、培养学生自学能力的重要与紧迫已进入实践阶段,下面我谈谈在
摘 要: 在语文教学中,教师应创设条件,为学生提供施展才能的平台,让学生积极主动地参与课堂教学,还应精心组织学生参与各种形式的学习活动,促使学生积极地、自觉地、主动地学习,让语文课堂充满活力。  关键词: 语文教学 创设情境 鼓励质疑 组织交流 倡导组间竞争  语文教学的过程是学生和老师交往的过程,是教与学相互作用、共同活动的过程。要使教学有效,就要先让学生的学习有效,而要使学生的学习有效,就必须
摘 要: “学而不思则罔,思而不学则殆”,问题在学习活动中起着举足轻重的作用。教师在语文学习中必须关注学生问题意识的培养,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和推动力,让学生带着问题学习,在学习中不断发现问题、解决问题,从而达到全面提高学生语文素养的目的。  关键词: 问题意识 教学内容 策略优化  培养学生问题意识是培养学生创新意识和创新精神最关键的第一步。在现实课堂教学中,我们所
磁性触发器是WK-4电铲电气控制系统的核心部件,近年来随着使用年限的增长损坏呈上升趋势。对于磁性触发器,随机只带原理图,而内部各元件参数均未标出。由于购买整机需3000多
阅读是“收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”,其主要目标是使学生“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”;写作“是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程”,写作教学的目标是使学生“能具体明确、文从字顺地表述自己的意见”。一个是通过文字让自己有所认知,一个是让自己的认知变成文字,可见阅读教学与写作教学是可以结合起来
在低年级语文课本中,几乎每篇课文都配上了一幅甚至多幅插图。它们以艳丽的色彩、栩栩如生的画面深深吸引了小朋友们的目光。低年级小学生尤以具体形象思维为主,很容易被直观形
摘 要: 语文教学在新课改背景下,不仅对学生的整体素质提出了要求,而且对教师的课堂教学提出了更高的要求。积极进行适用于语文教学课堂的教学改革,全面提高教学质量,使培养出来的学生符合社会的发展要求,是摆在当今基础教育工作者面前首先要思考的课题。  关键词: 高中语文 学习动机 教学实践  美国教育家杜威先生说:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活。”[1]语文教学改革从教师的角度
摘 要: 探索并构建小学语文综合性学习评价体系是实施《语文课程标准》,推进学生语文素养整体与协调发展的重要保障。本文以实验性教学为依托,从目标、原则、形式和结果四个层面,初步构筑一个学习评价体系。  关键语: 语文综合性学习 实验性教学 评价体系  《语文课程标准》首次把“语文综合性学习”作为整体教学思路和阶段性课程目标提出并加以强调,对语文综合性学习的评价也做出了相应规定。综合性学习主要体现为语
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是一种求知的愿望,是人们力求认识事物、渴望获取知识的一种意向活动。浓厚的学习兴趣,对于学生的智力开发起决定性作用。因此,激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”是培养学生学习能力的首要问题。在语文教学活动中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上“主动地获取知识,形成能力”。只有当学生以极大的热情投入学习活动中,才可能碰撞出思想的火花,使语文课堂变得生动、轻松
目的:研究分析疝气手术患者接受人性化护理的作用,为临床护理提供可靠依据.方法:2017年2月至2019年2月我院对90例疝气手术患者进行了分析研究,将患者分成了对照组和观察组,两