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结合培养卓越工程师的要求,针对目前"锅炉原理课程设计"教学过程中存在的问题,提出了贯彻"以德为先"的培养理念、实行差别化培养、加强设计工作规范化教育和采用过程与结果并重的考核方法等措施,有效提高了该实践课程的教学效果。
“锅炉原理课程设计”教学探讨
【摘 要】
：
结合培养卓越工程师的要求,针对目前"锅炉原理课程设计"教学过程中存在的问题,提出了贯彻"以德为先"的培养理念、实行差别化培养、加强设计工作规范化教育和采用过程与结果并
【机 构】
：
上海理工大学能源与动力工程学院,
【出 处】
：
中国电力教育
【发表日期】
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2012年17期
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