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1 请于2010年2月1目前将答案寄至(450004)郑州市顺河路11号中学生数理化(初中)杂志社程哲,信封正面请注明“12月物理潜能”字样,答案请用16开稿纸誊写清楚,并写清楚你的姓名、通信地址、学校、班级及辅导老师的姓名、电话和E-mail。 本文为全文
17世纪末,牛顿和莱布尼茨独立地发明了微积分,从此数学进入到高等数学阶段.高等数学“高”在哪里呢?我想至少有两点值得注意:一是高等数学难学难懂,不像中学学的那个初等数学.是个脑袋就能学会.从小学到中学的12年,年年都得学数学,可学过来学过去还是初等数学.也就是算术、代数、几何、三角、概率、统计,到解析几何已经算是登峰造极了.初等数学中当然也有难题,比如数独、奥数什么的,最难的当然是中学生国际数学奥
八年级《物理》(人教版)下册第62页的图9.1-1和9.1-2,是有关罗盘和司南的两幅图片. 我国是世界上最早发现磁铁的指极性的国家.早在战国时期,我国劳动人民就利用磁铁的指极性发明了世界上最早的指南仪器——司南. 司南是怎样制成的呢? 据专家研究,司南大约是把整块的天然磁铁轻轻地琢磨成勺子的形状,很像我们现在用的汤匙(如图1),并且把它的S极琢磨成长柄,使重心落在圆而光滑的底部正中.待
托马斯·爱迪生是美国著名发明家、企业家,_。生拥有一千多项专利、两千多项发明.他的四大发明——留声机、电灯、电力系统和有声电影,极大地改善和丰富了人类的生活,美国第31任总统胡佛曾说:“他是_位伟大的发明家,也是人类的恩人,” 爱迪生有长时间工作的习惯,根本不注意时间的飞逝.他从来不戴手表,也不在实验室里安放钟表,对他来说,只有彻底完成了所计划的工作,才算到了下班的时候.当爱迪生完全沉浸于某项实
摘要:通过“现象一假说一证据一结论”的逻辑过程进行探究性教学活动,意在促进学生思考,培养学生的生命观念、科学思维及社会责任生物学学科核心素养。 关键词:假说;证据;建模;核心素养 中图分类号:G633.91 文献标志码:B 1教材分析及设计思路 “细胞的物质输入和输出”选自人教社2019版高中生物学《必修1.分子与细胞》第四章,由两节组成——第一节“被动运输”、第二节“主动运输和胞吞、胞吐
我们知道,当两个多项式相乘时,只要符合公式的结构特征,就可以迅速而简捷地计算出结果,然而你注意到没有,有时两个多项式相乘,形式上并不符合公式的结构特征,但若通过适当变形,便能代人公 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
前面我们学到过等式(包括方程),知道它可以表示实际问题中的相等关系,现在我们又学到不等式,知道它可以表示实际问题中的不等关系,那么我们究竟该怎样认识不等关系和不等式呢? 1.不等关系, 从一堆苹果中随意取出两个分别称重,有三可能情形:第一个苹果比第二个苹果重,两个苹果一样重,第一个苹果比第二个苹果轻,三种可能情形中必有且仅有一种发生,推而广之,任取两个实数a,b,必有且仅有下列三种可能情形中的
在郑州科技馆磁电展区,有一件展品可让观众亲自体验脚踏发电的神奇.它外观看起来像一辆脚踏健身车(如下图),在车前轮的上方是一排直立的灯柱,当观众坐上车座匀速用力地蹬脚踏车时,可看到灯柱上一排排的灯被点亮.是什么使灯泡亮起来了呢?难道人体运动也能发电吗? 脚踏发电是一件参与性极强的演示能量转换及直观显示电功率大小的展品,它主要由脚踏健身车、小型发电机及电路和灯泡组成.小型发电机被设置在脚踏车的前轮轮