【摘 要】
:
有效课堂是指教学过程的最优化,教学效果的最大化,教学方法的科学化,以新的教学方式体现新课程"以生为本"的理念,强化课堂教学,构建有效课堂,向课堂要质量.
【机 构】
:
海阳市第九中学 山东海阳 265100;
论文部分内容阅读
有效课堂是指教学过程的最优化,教学效果的最大化,教学方法的科学化,以新的教学方式体现新课程"以生为本"的理念,强化课堂教学,构建有效课堂,向课堂要质量.
其他文献
党的十八大报告,以高度凝练的语言,准确而鲜明地向党内外、国内外阐述了关系我们党和国家工作全局的一系列新思想、新观点、新部署,在广大党员、干部、群众中产生热烈反响。
目的: 了解温州地区2岁以下百日咳疑似病人的病原学及临床特点,比较百日咳、百日咳综合征的临床症状、辅助检查的差异,提高临床医师对百日咳的认识。 方法: 1.根据WHO(20
幼儿只有主动地参与游戏教学,才能做到最大限度地发挥自身潜能.幼儿园游戏教学对于激发幼儿的主动性具有重要意义.教师要善于创设良好的游戏情境,激发幼儿主动性;要尊重幼儿
三年级开始由写话转入习作阶段,学生普遍感到习作很难,提起笔来却不知从何下手,降低训练的难度,激发学生兴趣,是起步习作教学的重点.起步习作教学重在培养习作兴趣.在阅读教
主题图作为新课改下小学数学编写的一大特色,其目的是通过以五颜六色的画面、生动活泼的卡通形象等贴近学生生活的情境设计,从而来达到吸引孩子目光的的目的;同时,主题图也为
猜想是一种创造性思维方式,在数学课堂中,引导学生进行数学猜想,可以激发学生的学习兴趣,增加学生的知识积累,使他们的记忆力、理解力、分析判断能力等多种智力因素得到充分
有效的倾听能帮助学生常生灵感、博采众长,弥补自身考虑的不足,养成尊重他人的良好品质.只有在用心地相互倾听的教室里,才能通过发言让各种思考和情感相互交流,否则交流是不
爱是坚持,爱是无私,爱是耕耘;爱是恒久耐心,爱是不轻易发怒,爱是不求自己的益处;爱是凡事相信,凡事包容……要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无
目的:研究淫羊藿苷联合灯盏花素对自发性高血压大鼠阴茎内海绵体内压/平均颈动脉压(ICP/MAP)、一氧化氮合成酶(eNOS、nNOS)、5型磷酸二酯酶(PDE5)、Rho激酶(Rock1、Rock2)的影响。方法
教学策略是当前课程与教学研究的一大热点问题.它无论是对课程与教学理论的深入发展,还是对课程与教学实践的变革,或是教学质量的提高、促进学生的发展等方面都有着重要的价