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化学是初中重要科目之一，也是中考的必考科目，其重要性不言而喻．化学知识点比较枯燥，而且理论抽象，对学生来说既是一门陌生的学科，又是一门学起来比较吃力的学科，在学习的过程中逐渐丧失学习兴趣，导致学习效率不断下降．任务驱动法是一种有效的教学手段，将其应用在初中化学教学中，可以有效改善这一局面．促进化学教学效率的提升．