【摘 要】
：
《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出:“依据教育部相关文件对数学抽象进行界定,其本质上是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养.而在这其中所包
【机 构】
：
江苏省太仓市沙溪高级中学 江苏太仓 215421
论文部分内容阅读
《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出:“依据教育部相关文件对数学抽象进行界定,其本质上是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养.而在这其中所包含的内容主要为:利用数与数、图形与图形之间的联系,对数学内容中所含有诸多概念之间的相互联系进行抽象,并利用数学语言的表达方式进行说明.”[1]本文以对数函数的概念教学设计为例,阐述问题情境的创设要使学生积累从具体到抽象的活动体验,要在难点处设计点拨性的问题,要在易错处设计比较性的问题,巧设问题情境,注重过程引导,使数学抽象核心素养的培养落地生根.
其他文献
中图分类号：G885 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-01 摘 要 根据击剑技战术风格的特点，结合运动员谭雪的技战术掌握的实际情况，采取针对性训练措施，使年仅19的她在2002年世锦赛上成为中国击剑史上第一个世锦赛世界冠军，也是佩剑史上第三个女子个人世界冠军。本文通过运用文献资料法，录像统计法，专家咨询法对谭雪的技战术特征进行研究得出：主动攻击
中图分类号：G884 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-01 摘 要 本文着重阐述了举重特点及做身体素质训练及其战术训练的意义和必要性。 关键词 举重运动员 身体素质 战术 训练 一、举重运动员的身体素质训练 全面身体素质主要有两种：1.一般身体素质；2.专项身体素质。根据实践和理论学习谈一下个人的浅见仅供参考。 （一）一般身
中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-01 摘 要 通过对青少年女子篮球运动方法训练的研究，从理论上认识训练规律，在实践中提高训练水平，为青少年女子篮球运动的竞技提高提供理论支持。 关键词 女子 篮球 训练方法 篮球运动是一项高节奏、强对抗性的体能—技能类项目，这种高节奏、强对抗抗性使得现代篮球运动不断向人类生理极限靠
在《数学课程标准》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。这不仅明确了学生学习数学的方法，也为教师指导学生学好数学指明了方向。根据《课标》要求，教师应把传统的、被动的学习方式，转变为让学生认真思考、主动探索、与同学主动合作交流的学习过程，让学生在学习中去发现问题，分析问题，从而寻找出解决问题的方法，最终达到解决问题的目的。教师由
本文以深圳市文华社区居民自治为案例，提出当前城市社区治理中的问题，进而研究解决问题的办法，从而形成有关城市社区治理的独特观点，希望对城市社区治理的改革提供一些建议。
中图分类号：G834 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-01 摘 要 艺术体操项目是技能主导类表现难美性项群里的一种项目，在我国发展比较年轻，随着规则不断改变，技术发展对运动员的体能水平要求越来越高。本文以我国优秀艺术体操运动员的体能训练特征为研究对象，总结出我国优秀艺术体操运动员的体能训练手段特征，为艺术体操项目体能的训练提供有价值的参考和借鉴
中图分类号：G846 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-01 摘 要 刘诗雯作为中国乒坛“后起之秀”和新生代的代表，近几年在世界大赛中不断取得优异成绩，其技战术打法与特点值得进行研究与分析。本文主要运用文献资料法、录像观察法、数理统计法，对刘诗雯在近几年世界大赛中的六场比赛进行技战术统计与分析。研究结果表明：刘诗雯在发抢段的使用率较高，但得分
习近平总书记强调,新时期教育教学的根本任务是立德树人.探索学科核心素养,则是践行立德树人根本任务的有效途径.在新一轮教育教学改革的背景下,广大音乐教育工作者更加明确
中图分类号：G803 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）10-000-01 摘 要 教练员的职业行为作为一种社会意识行为，从来都受到社会的制约，其思维方式和行为意识受到社会发展状况和各种思潮的影响，一名优秀的教练员，不仅要有很高的业务水平，还要有良好的个人行为. 关键词 教练员 素质 能力 一、教练员的基本素质行为 教练员是在运动集体中从事教育训练