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自然教育活动时小学科学教学中帮助学僧了解自然常识，掌握有关天文、地理、物理、化学、生物等知识的有效途径。当前的农村小学科学教学中，由于受到多种因素的限制，很多实验课程都无法顺利开展。然而农村又有着得天独厚的优势，就是有着丰富的自然资源，所以在农村小学开展自然教育活动是非常便捷的。当然仅有资源是不足以支撑活动开展的，更需要教师掌握更科学有效的方法，通过课堂教学策略进一步高效的开展自然教育活动，本文对此展开了深入探究。