【摘 要】
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本刊讯 7月22日，“基于核心素养养成的中小学课程建设与实施学校管理干部高级研修班”在青岛开班。来自全国各地的知名专家、学者，教育管理部门负责人，校长和学校管理负责人参加了研修班。此次活动由北京师范大学《中国教师》杂志社主办，中小学名师巡讲团承办。 研修围绕“基于核心素养养成的课程建设与实施”主题展开，帮助中小学管理干部和一线教师厘清了核心素养养成与发展的思路。华东师范大学教授、博士生导师钟启泉
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本刊讯 7月22日，“基于核心素养养成的中小学课程建设与实施学校管理干部高级研修班”在青岛开班。来自全国各地的知名专家、学者，教育管理部门负责人，校长和学校管理负责人参加了研修班。此次活动由北京师范大学《中国教师》杂志社主办，中小学名师巡讲团承办。
研修围绕“基于核心素养养成的课程建设与实施”主题展开，帮助中小学管理干部和一线教师厘清了核心素养养成与发展的思路。华东师范大学教授、博士生导师钟启泉做了题为《静悄悄的课堂革命：新课程改革的逻辑与课题》的讲座。
研究班为与会者搭建了经验分享、思想交流、智慧共生的平台。参加研修班的各界人士纷纷表示，通过此次研修加深了对“核心素养”的理解，为自己的专业发展汲取了更多营养和动力。
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