【摘 要】
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“人无信不立，无德而不足以成事。”随着时代的不断发展，社会对人才提出的要求越来越高，希望人才具备良好的道德素质，这样才能适应社会的发展。小学低年级学生年纪尚浅，他们正处于快速发展时期，所以从小就对他们进行德育，促使他们形成良好的道德品质显得尤为必要。小学班主任与学生相处的时间最长，承担着对学生进行德育渗透的重要职责。我根据自己的教学经验，提出几点对小学低年级学生进行德育渗透的具体做法。
【机 构】
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广东省佛山市顺德区龙江镇城区中心小学,
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“人无信不立，无德而不足以成事。”随着时代的不断发展，社会对人才提出的要求越来越高，希望人才具备良好的道德素质，这样才能适应社会的发展。小学低年级学生年纪尚浅，他们正处于快速发展时期，所以从小就对他们进行德育，促使他们形成良好的道德品质显得尤为必要。小学班主任与学生相处的时间最长，承担着对学生进行德育渗透的重要职责。我根据自己的教学经验，提出几点对小学低年级学生进行德育渗透的具体做法。
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