利用微课提升中学美术课堂效果的有效性研究

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suriq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入信息时代以来,越来越多的信息技术应运而生,在人们的生活和工作中得到广泛应用,取得了良好的应用效果,改变了人们以往的生活方式和工作方式.微课作为一种先进的教学方式,凭借其短小精悍、主题突出、趣味创作、多样传播以及反馈及时等优势在初中美术课堂教学中获得了良好的应用,有助于提高学生学习积极性、激发学生创造能力和思维能力,运用价值很高.
其他文献
2020年8月25日,噼里啪智能·财税与蚂蚁集团旗下网商银行举行了企业金融项目启动仪式,双方相关负责人、噼里啪智能·财税全国首批试点开放城市的合作商出席.rn噼里啪智能·财
期刊
平行四边形的存在性问题一般有两种类型,即三定一动和两定两动.考生往往因为选择方法不当导致计算量偏大,或因分类不完整导致漏解.本文借助平行四边形对角线的性质总结出第四
期刊
传统历史教育侧重基础知识传授,忽略价值引领.《普通高中历史课程标准》(2017年版)指出,“对于高中历史课程而言,要坚持以培养和提高学生历史学科核心素养为目标这一理念,在
目的:肺癌是导致癌症相关死亡原因最主要的疾病,总的五年存活率约16%。在肺癌的研究中,肿瘤干细胞理论认为肺癌组织中存在肺癌干细胞,而且肺癌的起源、转移等生物学行为与干细胞
一位11岁的五年级女学生小颖.因为遭遇爸爸妈妈感情上的变化,以及在班级中和自己朋友友谊上的矛盾,导致她经常性的失眠.经过和她的几次心理疏导,使小颖能够打开心结,最终对自
新课程的不断改革,旨在促进学生全面发展.对于初中生而言,因受升学压力的影响,导致中学生身体素质普遍不高,现如今已成为社会最为关注的问题.将现代体能训练合理运用在初中体
近年来,我国实行新课程改革,越发重视素质教育,提倡全面发展的教学理念,这对小学科学教学提出了更高的要求.小学是学生学习和成长的关键阶段,科学是小学阶段的一门基础课程,
由于物理学科本身的学习难度较高,不少学生在学习物理时很容易出现学不懂、学不透的状况,加上教师在教学时没有注重物理实验的及时引入,这都导致了物理课堂教学的种种不足.因
在开展初中化学实验教学时,教师一方面需要承担学生的知识培养责任,另一方面也要对其能力发展进行指导.两项任务各有侧重,共同对教师提出了较高要求,基于智慧课堂的初中化学
随着教育事业的发展,高中物理教学方式发生了翻天覆地的变化.为了使学生深入学习物理知识,教师需要开展以“动手实践”为主的实验教学.通过发挥学生学习的主动性,加强实验与