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分层次教学是中等职业教育的发展模式,能够充分挖掘各类学生的技能潜质,促进学生职业技能的全面发展,充分体现当前素质教育的要求,着力为社会提供优秀的中等技能人才.
基于分层次教学法在中职学校中存在的问题与对策分析
【摘 要】
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分层次教学是中等职业教育的发展模式,能够充分挖掘各类学生的技能潜质,促进学生职业技能的全面发展,充分体现当前素质教育的要求,着力为社会提供优秀的中等技能人才.
【机 构】
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隆回县职业中等专业学校,湖南 邵阳,422200
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年26期
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