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英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的，只要能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，一定能够学好英语。
英语电影练就完美听说能力英语达人的英语学习计划听说读写，新概念轻松搞定30天成就流利口语有方法
在英语教学的10年里，无论是家长还是学生问我最多的一个问题就是——怎样才能学好英语？ 我的看法是这样：
一、提高学生学英语的兴趣
学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。因此在教学过程中，要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养起学生学习英语的兴趣。
全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到” “心到” “手到” “耳到” “眼到” “口到”。
二、找到正确的学习方法
在教学中，首先应集中学音标。学会48个音素和26个字母后，接着教会学生拼读单词，按照读音规则，先从单音节单词的拼读入手，再到双音节、多音节的拼读。在以后的新授中，坚持让学生先拼读生词，学生通过自己的努力，读出了老师没有教过的单词，会获得一份成功的喜悦，消除学英语的恐惧，然后教会学生记忆单词的方法：
（1）音标记忆法：英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系。
（2）卡片记忆法： 自己制作卡片，正面写上单词，反面写上相应的汉语意思。同学之间两人一组，互相抽卡片来记单词。
（3） 图片记忆法： 上面是图片，下面是英语单词，每当学生看到实物，就可以想起单词，这样记忆单词印象更深一些，不易忘记。
（4）联想记忆法：把发音易混的单词放在一起，让学生说出不同处，加强记忆。如：look和book。
（5） 构词记忆法：英语中有些词加上前缀或后缀，就变成了另外一种意思。
三、培养学生良好的学习习惯
（1）晨读的习惯。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。
（2）听录音的习惯。常听录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。
（3）用英语记日记或书面表达的习惯。
四、持之以恒，坚持练习
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的．一般地说，英语学习的原则是听、说 ，读、写。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语。
总而言之，只要能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，一定能够学好英语。
英语电影练就完美听说能力英语达人的英语学习计划听说读写，新概念轻松搞定30天成就流利口语有方法
在英语教学的10年里，无论是家长还是学生问我最多的一个问题就是——怎样才能学好英语？ 我的看法是这样：
一、提高学生学英语的兴趣
学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩。因此在教学过程中，要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养起学生学习英语的兴趣。
全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到” “心到” “手到” “耳到” “眼到” “口到”。
二、找到正确的学习方法
在教学中，首先应集中学音标。学会48个音素和26个字母后，接着教会学生拼读单词，按照读音规则，先从单音节单词的拼读入手，再到双音节、多音节的拼读。在以后的新授中，坚持让学生先拼读生词，学生通过自己的努力，读出了老师没有教过的单词，会获得一份成功的喜悦，消除学英语的恐惧，然后教会学生记忆单词的方法：
（1）音标记忆法：英语是拼音文字，单词的读音与字母及其组合的发音之间有着密切的联系。
（2）卡片记忆法： 自己制作卡片，正面写上单词，反面写上相应的汉语意思。同学之间两人一组，互相抽卡片来记单词。
（3） 图片记忆法： 上面是图片，下面是英语单词，每当学生看到实物，就可以想起单词，这样记忆单词印象更深一些，不易忘记。
（4）联想记忆法：把发音易混的单词放在一起，让学生说出不同处，加强记忆。如：look和book。
（5） 构词记忆法：英语中有些词加上前缀或后缀，就变成了另外一种意思。
三、培养学生良好的学习习惯
（1）晨读的习惯。早晨起来，读单词和课文，哪怕几分钟也好。
（2）听录音的习惯。常听录音，既可以训练听力，又可以使读音准确。
（3）用英语记日记或书面表达的习惯。
四、持之以恒，坚持练习
英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的．一般地说，英语学习的原则是听、说 ，读、写。李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语。
总而言之，只要能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，一定能够学好英语。