当前我国高职高专教育存在的主要问题及其对策

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingchuan646
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20多年来,我国的高职高专教育从无到有,有了长足的发展,尤其是2002年7月第四次全国职业教育工作会议之后,我国高等职业教育正酝酿着新的发展和突破。然而.当前我国高职高专教育还存在着许多问题.只有认清和承认不足,才能有的放矢,推进高职高专教育的改革与发展,开创高职高专教育工作的新局面。目前我国高职高专教育
其他文献
一、问题提出随着教育事业的发展,普通教师的职业行为与身心健康日益受到关注,然而在人们普遍的关注目光之外,有一个特殊群体的身心健康被人们悄悄地忽略了。他们经常面对复杂繁
为了解决农村中小学的师资薄弱问题,促进城乡教育均衡发展,各地教育主管部门出台了关于“下乡支教”政策,鼓励优秀教师到教育最需要的地方去。这种“城市支援农村”政策有利于帮助农村中小学提高教育教研质量,加强农村中小学的师资力量,指导和培养农村青年教师,提高农村中小学的整体教学水平,改善城乡教育资源不均衡的状况。政策的出发点很好,但在实际操作中存在一些突出问题,值得我们追问。    一、是“支教”,还是“
【摘 要】随着社会经济的不断发展,教育改革在如火如荼地进行,教育方式也有了更进一步地发展。人们逐步进入信息化时代,信息技术对教育方式的革新产生重大影响。把多媒体技术引进小学数学是实现数学教学现代化的有效途径。本文就多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用进行分析探讨。  【关键词】小学数学 多媒体教学 探讨  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.
中学美术课堂是培养学生人文精神的舞台。美术教育不仅是知识技能的传授,还包括观察、感知、认识、实践、表现、创造、反思、评价、合作、交流等能力的培养。应该说,美术课程是一种人文课程,它凝聚着浓郁的人文精神以及人文内涵所带来的神奇、感动、力量和美,它需要教师和学生在学习活动中用心去感悟,用智慧去揭示。  一、在课堂教学中营造人文氛围  美术课堂教学是美育的直接形式,是培养人文精神的第一台阶。美术能对现实
【摘 要】随着科学技术的不断发展,新课程改革的不断推进,信息技术在教学中所占的比重也越来越大。作为一名小学数学教师,我不得不说信息技术在教学中的引入极大地促进了我们的教学,让学生们对于抽象知识的理解也更加容易。  【关键词】小学数学 信息技术 分析  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.048  老式课堂主要的教学工具是:黑板
高师音乐专业技能课是一项复杂且个性化很强的教学活动,音乐教师教学手段与教学水平在其中起到决定性的作用。高师音乐专业技能课的考试模式仍存有某些不妥,可以思考出更合理的
【摘 要】很久之前,我国的小学数学教学就出现与生活实际严重脱离的情况,数学与生活成了毫无关联的两条平行线,各自独立的存在。当今社会,随着各地乃至全国教育改革浪潮此起彼伏地出现,倡导小学数学回归生活实际,成为各地乃至全国课程改革的一个大热趋势,这也是我国在推进小学数学教育改革进程中的一个急需改进和关注的重点。  【关键词】小学数学 教学方式 生活化  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.
近年来成人教育入学门槛逐年降低,生源理论基础水平大幅下降,但<工程力学>课程教学课时大幅度减少,而用人单位对成教人才应用性能力的要求却大幅提高了.在这样的背景下,工程
【摘要】 为了准确深刻地把握课改理念,积极推进高中数学新课程实验的顺利进行,结合自己的教学实践,笔者觉得应在教学过程中处理好以下几种关系.  【关键词】 课改;教材  一、处理好课标与教材的关系  课程标准是教材的依据,是教学的指针,教材是依据课标编写的供教师和学生使用的教学材料. 课程标准与教学大纲的不同之一,就是它只提出了教学内容的框架,而不是知识点,更没有像教学大纲那样,对教学内容概述线索、
期刊
一、激发学生的兴趣  兴趣是最好的老师,也是激发学生学习动机的重要因素之一. 初中生处于青春萌动期,思想比较单纯,容易产生爱屋及乌的心理. 学生中因为喜欢哪个老师而喜欢学哪个学科,因为讨厌哪个老师而放弃哪个学科的学习的例子屡见不鲜. 因此,能否在第一次上课时就让学生接受、认同老师是非常重要的. 有了认同感,很多学生会因为喜欢这个老师而对这一门学科产生浓厚的学习欲望. 由于学生刚来到新的环境,接触新