高师音乐专业技能课教学与考试的思考

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高师音乐专业技能课是一项复杂且个性化很强的教学活动,音乐教师教学手段与教学水平在其中起到决定性的作用。高师音乐专业技能课的考试模式仍存有某些不妥,可以思考出更合理的手段:加强平时,淡化期末。
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一、引 言    著名语言学家wilkins曾经说过:“没有语法,表达甚微;没有词汇,表达为零。”虽然此话有点绝对,却反映了词汇在意义交流中无可替代的重要性。因此,词汇教学无疑成为英语教学的重要内容。从某种意义上说,一个人语言水平的高低取决于他所掌握的词汇量的多少。英语教学的低效现象主要表现为词汇教学的低效率。由于学生心理词典中贮存的词汇量小,他们难以在听、读中进行高效的理解,难以在说、写中顺畅地
【摘要】 在中考复习中开展数学思想和方法的复习,建立数学解题模式,加强概括化记忆,运用灵活的课堂教学方法进行复习,在复习中不断创新,从而提高学生的数学素质.  【关键词】 中考复习;数学;课程标准  第一,复习时,认真研究《数学课程标准》,了解中考中对数学知识的要求,明确中考知识的重点和难点,认真研究《数学课程标准》里所举的例题,在复习中要引起足够的重视.  第二,处理好“研考”与“备(背)考”的
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所谓有效教学是指在师生双方的教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的德、智、体、美各方面得到很好的发展。《基础教育课程改革纲要(试行)解读》指出:所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。而对于直接面向社会、面向市场的职业学校教育来说,首先应该考虑教学效益,即首先要使教学活动最终满足社会需求、满足个
【摘要】 新课程理念倡导的自主学习,有助于提高学生学习的主动性和创造性. 自主探究式的学习以学生主动探索、发现、获取知识为目的,以发挥师生互动作用为保证,对学生和教师都提高了要求,要改变以往的学习观和教学观,在学生的学习和教师的教学中有许多需要完善和提高的地方.  【关键词】 自主探究;自主学习;新课程  《普通高中数学课程标准》指出:“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学
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为了解决农村中小学的师资薄弱问题,促进城乡教育均衡发展,各地教育主管部门出台了关于“下乡支教”政策,鼓励优秀教师到教育最需要的地方去。这种“城市支援农村”政策有利于帮助农村中小学提高教育教研质量,加强农村中小学的师资力量,指导和培养农村青年教师,提高农村中小学的整体教学水平,改善城乡教育资源不均衡的状况。政策的出发点很好,但在实际操作中存在一些突出问题,值得我们追问。    一、是“支教”,还是“
【摘 要】随着社会经济的不断发展,教育改革在如火如荼地进行,教育方式也有了更进一步地发展。人们逐步进入信息化时代,信息技术对教育方式的革新产生重大影响。把多媒体技术引进小学数学是实现数学教学现代化的有效途径。本文就多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用进行分析探讨。  【关键词】小学数学 多媒体教学 探讨  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.
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【摘 要】随着科学技术的不断发展,新课程改革的不断推进,信息技术在教学中所占的比重也越来越大。作为一名小学数学教师,我不得不说信息技术在教学中的引入极大地促进了我们的教学,让学生们对于抽象知识的理解也更加容易。  【关键词】小学数学 信息技术 分析  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.048  老式课堂主要的教学工具是:黑板