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2011版义务教育《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。这里的"对话"包括生本对话、生生对话、师本对话、师生对话以及师生与文本作者和教材编者的对话。其中生本对话、师本对话是最基本的两种阅读对话,学生预习、教师备课,正是这两种对话的实践方式。
依托学情,重构课程——以《螳螂捕蝉》为例
【摘 要】
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2011版义务教育《语文课程标准》指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。这里的"对话"包括生本对话、生生对话、师本对话、师生对话以及师生与文本作
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年10期
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