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在多年的语文教学中,我由衷的感到语文不仅仅是基础性工具学科。语言文字不仅表情达意,还具有强烈的感情色彩。老师不仅仅停留在语文知识点的讲授层面,更应该引导孩子去体会各种美好的情感,美丽的风景,感人的故事,在语文教学中带领孩子融入其中,让孩子受到良好的教育。这是语文教师应尽的责任与义务。语文教学毕竟应该以语文教育为主,我们无需因为强调德育而冲淡了语文教育的本色和主体。在语文教学中,品德教育是一种渗透,以自然的穿插形式出现。不要以生硬的说教形式来传递美的情感。在课堂教学中,要以孩子的生活为蓝本,结合他们的认知特点,灵活教学。