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为进一步提高课堂教学效益，更好地发挥课堂教学中教师的主导作用，体现学生的主体地位，我校在全校范围内倡导推行“小组合作学习”的课堂模式。初中语文课怎么进行小组合作学习？
一个模式，三股力量
【摘 要】
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为进一步提高课堂教学效益，更好地发挥课堂教学中教师的主导作用，体现学生的主体地位，我校在全校范围内倡导推行“小组合作学习”的课堂模式。初中语文课怎么进行小组合作学习？
【机 构】
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天津市第五中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2013年3期
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