情感,随心中体验升腾——《马莎长大了》教学设计及评析

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一、揭示课题,了解生活1.板书课题。教师一丝不苟地书写,边写边告知学生:字要写得横平竖直、端端正正才好看。2.指导读课题。点拨在读“马莎”的后面稍微停顿一下。3.理解课题。说一说:你从文章题目中了解到朋友马莎的 First, to reveal the subject, to understand life. Teachers meticulously writing, while writing to inform students: the word should be written horizontal and vertical, just look good end. 2. Guidance to read the topic. Tap to read a little pause after reading “Martha”. 3. Understand the subject. Talking about: You know from the article title friends Martha’s
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