【摘 要】
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小学语文统编教材主编陈先云先生在介绍统编教材编排特点和建议时提到,批注是帮助学生理解的一种读书方式,能 有效提高学生阅读质量。统编教材四年级上册第六单元的语 文要素
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小学语文统编教材主编陈先云先生在介绍统编教材编排特点和建议时提到,批注是帮助学生理解的一种读书方式,能 有效提高学生阅读质量。统编教材四年级上册第六单元的语 文要素是“学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言和神态体会人物的心情”。落实“批注”要素,不但能促使学生与 文本进行深度对话,还能有效提高学生的思考力和判断力,使 阅读向更深处漫溯。下面笔者结合《牛和鹅》的教学实践,谈谈自己的做法及体会。
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