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“连加”的教学目标有二:一是理解连加的意义,二是掌握10以内连加的口算方法。教学重点是连加的口算思维过程与步骤,难点是掌握先算什么,再算什么。
“连加”怎么教
【摘 要】
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“连加”的教学目标有二:一是理解连加的意义,二是掌握10以内连加的口算方法。教学重点是连加的口算思维过程与步骤,难点是掌握先算什么,再算什么。
【机 构】
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冷水江师范附小
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1994年9期
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