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信息技术教学过程中，教学评价是一项重要的组成内容，有效的教学评价对于教师的教授与学生的学习都有较大的促进性作用。信息技术教学的评价过程中需要树立正确的方向观，关注学生自身的个性化差异，进行多元化的教学评价，选择正确合适与良好的评价方式，看重课堂教学过程中评价的作用，重视学生的个性化发展，大力培养学生的创新能力，切实有效的提升信息技术课堂教学的有效性，从而实现有效教学的目的。文中总结了当下信息技术可教学评价的不足，并提出了几点建议。