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本文采用宏微观类比法对量子力学中一些使学生陌生。难懂的概念和结果作了进一步的对比与分析,旨在加深学生对量子力学的初步知识的加深理解和认识。
类比法在量子力学教学中的应用
【摘 要】
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本文采用宏微观类比法对量子力学中一些使学生陌生。难懂的概念和结果作了进一步的对比与分析,旨在加深学生对量子力学的初步知识的加深理解和认识。
【机 构】
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滨州师专物理系
【出 处】
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滨州学院学报
【发表日期】
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1992年2期
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