2021夏天 我们去世界最大的天文馆看“天外来客”

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定于2021年夏天试运营的上海天文馆,从四千多座天文馆中脱颖而出,一跃成为全球最大、最先进的天文馆。在这里,可与星空对话、亲手触摸陨石、夏至观金环,高仿真场景与各种新媒体技术的运用,让每一个参观者都可以沉浸式体验浩瀚无垠的字宙。
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碘的性质是初中物理和高中化学要求学习的内容。由于碘具有毒性和腐蚀性,在实验过程中教师都会考虑如何将实验装置进行密闭防止碘蒸汽的泄露。初二物理要求学生掌握碘的升华与凝华的性质,所以大多数学校选择了碘锤进行实验。高一化学学习中,除了需要呈现碘的升华与凝华现象,还要考虑碘的性质,因此类似于碘锤这样完全密闭的装置不能满足教学要求。
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教材作为教师教与学生学的重要参考依据,其配套习题发挥着回顾复习所学知识的作用,加强学生对化学知识的理解,开阔学生的化学学习思维,培养学生的核心素养。在新课程改革背景下,应用多年的高中化学教材要结合新课程标准进行改革,配套习题也面临着创新与改革。本文将以人教版课程标准实验教科书为例,分析高中化学教材配套习题改进方法,以期为促进学生化学核心素养发展奠定良好基础。
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