【摘 要】
：
在当今文化交融发展的时代,要真正达到“民族的便是世界的”这样一种兼容开放的发展格局,美术作为一种重要的艺术文化,我国一直有着民族性和世界性的争论.纵使美术文化没有民
论文部分内容阅读
在当今文化交融发展的时代,要真正达到“民族的便是世界的”这样一种兼容开放的发展格局,美术作为一种重要的艺术文化,我国一直有着民族性和世界性的争论.纵使美术文化没有民族界限,但美术教育必须有民族性和世界性之分,因为美术文化是世界的,美术人才是国家的、民族的.本文就美术教育中的民族性和世界性进行探讨,以期在当下开放的文化环境下,综合利用民族美术和世界美术两种教学资源,促进我国美术教育的发展和艺术人才的培养.
其他文献
美国作家杰克·霍吉在其专著《习惯的力量》中写道：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。”可见习惯对主体的性格养成有积极的作用。初中生正处在习惯养成的重要时期，语文教师在教学过程中，假如能够依照学生习惯养成的基本规律，有计划、有步骤地严格要求，逐渐将被动学习转化为学生自觉性的习惯行为，对完成教学任务，培养学生的学习习惯，以及最终培养学生的健全人格都有积极的意义。 一、现状 由于学校人事
创新能力已成为时代发展的主要武器，培养小学生创新能力是素质教育发展的目标之一，是小学教育的一个重要组成部分。教学课堂的建设与师资教学水平的提升是提高学生创新意识的必
12月3日，青海省银行卡安全用卡宣传暨青海省刷卡无障碍示范街区揭牌仪式在大通县举行。大通县委、县政府、中国人民银行西宁中心支行、中国银联青海分公司及大通县各成员机构
<正> 社会主义是全世界各民族奋斗的目标,也是世界各民族走向繁荣和发展的必由之路,这是一条不以人们意志为转移的客观规律。我国三十多年来的实践证明了这点,我国的社会主义制度为各民族的进步与发展创造了全部条件。 自从人类进入阶级社会以来,就生活在人压迫人:奴隶主压迫奴隶、封建主压迫农民、资产阶级压迫工人的社会中,反映在民族关系上是统治民族和被统治民族,特别是小民族的命运和生存常遭到严重威胁。这种情况,无论是在历史上,还是在现实阶级社会里,都是屡
＂科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式＂。在《科学（3～6年级）课程标准（实验稿）》的明确要求下,小学科学方法教育从课改前的＂润物细无声＂（刘默根语）到现在
多媒体技术能够把文本、图像、声音等多种信息通过计算机的处理和控制，根据使用者的需要进行融合、贯通，并生动再现，是迄今为止功能最全的现代化教学手段。在中学各科教学中，运用多媒体教学已相当普遍。但是，由于课件在教学中的运用还缺乏系统的理论指导，所以在课件得到大量普及与应用的同时，在一些细节方面还存在着误区。本文根据自己的使用情况以及对诸多公开课、评优课上所使用的课件的综合分析，我认为课件的使用应注意以
<正> 内蒙古自治区地域辽阔,水草丰美,有呼伦贝尔、锡林郭勒、乌兰察布、鄂尔多斯、科尔沁等碧绿如菌的天然牧场,约占全区面积一半以上。在这一望无际的草原上,有五十多万人从事着牧业生产;在肥沃的农业区,也多兼营畜牧业。牧业经济是自治区主要经济部门之
<正> 在党的社会主义建设总路线的光辉照耀下,西藏公学和各民族学院,坚持政治挂帅,大搞群众运动,大闹教学改革,创造了在少数民族学生中多快好省地进行汉语、文教学的经验。少数民族学生,要掌握汉语汉文知识,按照旧的教学方法,大概需要好几年乃至上十年的时间,有的进入大学以后还要经过一段时间的补习,才能听课、记笔记;现在西藏公学和
美国心理学家Flavell的元认知理论中的元认知监控指人们在认识活动中对学习过程进行的回顾、评价，以及针对总结出的结果进行自我调整，以达到更好学习效果的一种学习方式。其本质就是反思性学习。 反思是学习者自己对自身的学习进行回顾、思考、总结、评价和调节的过程。自我反思可以促进学生对所学内容的复习和巩固，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，实际上就是培养学生进行自主学习的过程，而这正是新课标
新教材的变化及要求决定了导学策略在教学过程中的重要作用和地位,教师如能合理地使用导学策略就能够实现教学效益的最大化。在近年来的教学实践中,我对导学法在思想品德课堂