导学策略相关论文
小学阶段数学教学体系中，教学方法的运用将直接影响教学效率及教学效果。创新化教学方式的发展为现代教育体系带来了较大的改善作用......
在现如今倡导以核心素养为培养重点的大趋势下,核心素养的培养模式也被应用到了高中英语阅读导学中来,让教师的教学模式和学生的学......
【摘要】“导”与“学”是一对矛盾，恰当处理好“导”与“学”的关系，才能使教学发挥最大效益。本文以《原子的结构》为例探讨其“导......
1918年，陶行知先生提倡以“教学法”取代“教授法”，指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据于学的法子”。......
远程开放教育的教学模式比较特殊,不同于普通高校的教学模式,它主要是以“学员的自主学习为中心”,并在此基础上,能充分利用现代信......
随着素质教育的全面实施,沿用了几十年的教案模式和对教案的要求,已难以适应教育形势的发展,难以适应新一轮课改的要求.我校对传统......
摘 要：文章从如何在数学课堂活动进行导学策略进行分析，深入浅出地阐述了“以境激学，促情参与”“操作实践，体会方法”“巩固拓展，深化......
摘 要： 文章立足于课程理念精神，剖析如何采用习作导学策略，引发学生积极参与习作活动，提高学生习作能力。 关键词： 导学策略 训练方......
【摘要】略读课文量的地位决定着略读课文教学研究的必要性与前瞻性。运用导学案进行略读课文教学研究，充分把握了语文教学定位和语......
实验教学已经成为初中数学教学的一种重要形式,为初中数学教学改革提供全新的发展思路.教师通过数学实验教学,引导学生主动思考和......
摘 要： 进入初中后，学生的学习进入了一个全新的阶段。与小学学习方式完全不同，学生在学习初中课程时，会明显感到压力变大了，教师应当结......
摘 要： 文章从如何引导学生细读文本插图入手，详细地剖析在阅读教学活动中细读插图与解读文本内涵相互融合，促进学生深入体验和感悟文......
摘 要： 本文通过分析初中英语学困生的产生与学生课堂参与程度之间的相关性，探讨了学困生产生的症结：学生课堂实用时间少，教学密度......
摘 要： 本文立足初中科学课堂教学实际，对学案的编制和导学策略进行初步探索，确定了新授课的学案编制和导学策略及流程，同时积累了一些......
【摘要】如何惠用良好的导学策略，促进学生能动参与课堂，是落实小学语文阅读教学有效性的根本保障。一线语文教师要以前瞻的视野，立足......
文章主要通过实践研究统编教材小学语文“快乐读书吧”这一新增栏目的实施策略,探索有效的师生共读、亲子共读、同学同读的方式.“......
摘要：孩子的叛逆大部分都来源于家庭、学校教育的缺失。要消除学生叛逆心理的离不开教师的努力，但是，叛逆学生的特殊心理决定了教育的......
导学教师的引导方式对在线学习效果有着重要影响如今已成共识,但由于在过去人们往往将关注的重点放在网络课程的开发和学习资源的......
小学语文阅读课堂上,教师要讲究导学策略,灵活运用多种课堂教学模式和学生自主学习模式,鼓励学生积极开展课外阅读,培养学生举一反......
传统的诗歌教学一般是灌输式的，幼儿处于被动地位．重知识传授而轻能力的培养，教学方法古板单一．缺乏生动活泼的课堂氛围，使诗歌教学在启......
就目前实际的小学语文略读课文的教学来看,没能秉承"以生为本"的理念,或满堂灌,或放羊式,对学生的语文素养的提高作用甚微。笔者以......
信息技术的飞速发展,使学校教育再次面临严峻的挑战,同时给学校教育带来了新的发展机遇.远程教育是随着现代教育技术的发展而产生......
小学数学的教学流程是非常重要的,特别是自主学习概念课的教学过程中,所以教师在教授学生的过程中一定要学会正确的教学引导方法,......
还地桥镇现场活动包括开放每所学校、每间教室、每个学科,呈现课程资源开发、路径探索、技术研究现场,同时也给了我三个追问:如何......
摘 要：在汉语拼音教学中树立语用意识，有利于化解拼音学习的枯燥与抽象。通过营造语场、插入情节、创编故事，将汉语拼音的学习与汉字......
课改改到深处还是在课堂，“同伴问诊”式课改教学调研旨在充分发挥本校学科骨干教师的引领作用，使之成为本校寻找突破课改瓶颈的最有......
目前我国小学数学教育和其他学科一样，存在过于强调接受学习、死记硬背、机械学习的现状，这根本上违背了新课程改革要求的明确学生在......
运用“品读细节、想象画面、推测揣摩和拓展阅读”的导学策略可以教会学生如何阅读小说,如何更深入地感受小说的魅力。
The use o......
2017年高中语文新课标中语文六大核心素养的提出为语文教学指明了方向,语文课堂怎样才能真正培养学生的核心素养,所有的语文人都在......
摘 要：导学作为一种全新的课堂教学组织形式，其主要目的在于强化学生的自主性和主体性地位。而在语篇教学过程中，教师可以帮助进行导......
学科教育的基本任务是培养并使学生掌握必备的、可持续发展的各种知识素养。2011年版高中生物新课标中也指出本课程的核心任务和基......
自主学习是终身学习社会和现代远程教育中学习活动的重要特征之一。对自主学习的支持服务是利用数字化学习港建构整个支持服务体系......
文章阐述了体育课堂教与学活动中应优化导学策略,立足于学生学情与教材的特点,实施提升学生体育运动技能的三个策略,从而培养学生......
读图导学策略是以苏教版小学数学课本中主题图为媒介,学生在教师的引导下通过阅读主题图,积极思维、自觉探究解决数学问题,获取学......
学案是引导学生开展自主学习的具体方案,教师根据学情进行学案设计,从而起到引领和点拨作用。在高中历史课堂上,学案导学有利于将......
一、隐喻理论简介隐喻是一种普遍现象，人们每时每刻都在使用大量的隐喻。英国修辞学家I．A．Richards曾经说过：“我们日常会话中几乎每三......
李白作为我国古代最杰出的诗歌创作者，其文学作品清新雅致，恬淡自然，浪漫豪放，其创作思维独特，不仅把道教教义作为创作素材，彰显出个人风......
建构主义主张：知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得的......
建构主义理论认为：“学习是一种能动建构的过程。”传统的课堂教学采用的是一种满堂灌的形式，教师讲得天花乱坠，学生听得糊里糊涂，整个......
