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解读文本的目的是什么,相信每个语文教师都能有正确的答案,那就是为了教学.但在阅读教学课上,现实的课堂教学状态并非如此.近两年我听了上百节的语文课,真正发现文本解读功力好的教师比较少,特别是农村小学,更是凤毛麟角.
例谈文本解读的“四大支柱”
【摘 要】
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解读文本的目的是什么,相信每个语文教师都能有正确的答案,那就是为了教学.但在阅读教学课上,现实的课堂教学状态并非如此.近两年我听了上百节的语文课,真正发现文本解读功力
【机 构】
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赤水市第一小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年6期
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