关于民间音乐的研究方法

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<正> 上封复信谅已见到,有何不同的意见,欢迎来信提出。你前信中,还曾要我谈谈有关研究方法的问题,并且希望我能给你介绍些新的方法,这里提出点个人的管见,以便共同探究。 最近几年来,在民间音乐研究方面一个明显的趋势,即人们已不满足过去的方法,
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新课程背景下,“教”与“学”方式的改变呼唤着教师的专业化成长,而集体备课是教师专业化成长的有效途径,它强调的是集体智慧与个人创意的结合。集体备课的开展,真正把教师从繁琐、应付性的劳动中解放出来,实现了由过去的“劳苦型”到“创新型”的转变。使备课真正做到了“备”而不是以前的“写”,更注重了“研”与“探”,浓厚了教研氛围,增加了学术气息。以下是我在集体备课方面所作的有益尝试及点滴思考。    改进集体
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