【摘 要】
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针对目前城市和农村大量存在的规模较小幼儿园办园条件不达标的问题,日前,辽宁省教育厅、发改委等8个部门联合出台了《辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定(试行)》,加强对小规模
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针对目前城市和农村大量存在的规模较小幼儿园办园条件不达标的问题,日前,辽宁省教育厅、发改委等8个部门联合出台了《辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定(试行)》,加强对小规模幼儿园的规范管理,意在为适龄儿童提供“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育服务,尤其是缓解农村偏远地区幼儿“入园难”问题。班型较小,收托幼儿总数在30至75人左右,园舍建筑面积在200至900平方
Aiming at the problem of substandard conditions of small-scale nursery schools in cities and rural areas, a few days ago, 8 departments of Liaoning Provincial Department of Education, Development and Reform Commission jointly promulgated the Provisional Regulations on the Trial Management of Small-scale Kindergartens in Liaoning Province (Trial Implementation) The standard management of small-scale kindergarten aims to provide pre-school education of “high coverage, basic education and high quality” for school-age children, and especially to alleviate the problem of “difficult admission of children” in remote rural areas. Small size, the total number of children receiving care in about 30 to 75 people, the park construction area of 200 to 900 square feet
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一九四一年(重庆)rn十月十六日rn李调元(雨村)先生世居四川罗江县之南坝村李家湾.乾隆己卯(二十四年-1759)中乡试第五名,同年十二月北上,翌年随父石亭先生至保定,石亭先生署
吉剧流行于我国吉林省各地以及辽宁、黑龙江、内蒙古自治区一些地区,是建国后在二人转基础上发展而成的新剧种.吉剧音乐在发展历程中,以二人转音乐为母体,并紧紧地扎根于民族
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不知不觉中，阅读成了我生活中不可缺少的一部分。翻开书，躲开世俗的缠绕与纷争，沉浸在白底与黑字的世界，这不仅丰富了我的思想，慰藉了我的心灵，对我的教育教学工作也有很大的帮助。 阅读，提升了我的职业情怀。《第56号教室的奇迹》让我对教师职业有了新的理解：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”我理解的用心就是爱，爱自己的职业，爱孩子，心中时刻装着孩子，引领他们愉悦地探索、游戏、学
一天,6岁的儿子不愿意去上幼儿园,询问后才知道是因为幼儿园那天要举行呼啦圈比赛,儿子不太会摇呼啦圈,害怕比不过人家,所以不愿意去上幼儿园。还有一次,一个小朋友要和儿子
很早以前读卡伦·荷尼的《自我的挣扎》一书,书中有一句话至今还记得:人无需硬教橡籽长成橡树,只要有适宜的环境,它凭借自己的力量就可以成长为橡树。这句话的意思很明白,要
【摘要】幼儿教育研究要开拓新的领域，必须实现研究视角上的转变和方法论上的突破。“人种志”方法值得关注。在幼儿教育研究中运用“人种志”方法，强调研究者要在自然情境下获得有关儿童的行为、表征的原生态资料，因此，研究者与儿童在平等地位上的互动显得尤为重要。参与式观察和深度访谈是“人种志”研究常用的策略。在研究结果的呈现方式上，“人种志”方法强调丰厚描述。 【关键词】幼儿教育研究；人种志；参与式观察；深
开学第一天，部分幼儿园大班的老师发现了一个奇怪的现象：班上孩子的数量与上学期相比减少了。原来．为了让孩子学习到更多的文化课知识，部分家长在新学期办理了退班手续．把孩子送进
【摘要】数字化课程资源库与儿童艺术教育整合，可以更好地展现艺术教学内容，丰富艺术教学手段，同时也能帮助教师顺利获取艺术教学资源，帮助幼儿转变传统的艺术学习方式。数字化课程资源库可以作为教学工具，与幼儿园艺术教学活动整合，也可以作为学习工具，与幼儿自主艺术探究活动整合。 【关键词】数字化课程资源库；儿童艺术教育；整合 【中图分类号】G612 【文献标识码】A 【文章编号】1004-4604（20