【摘 要】
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研究小语统编教材课后作业的内容、类型和处理课后作业的一般原则,有助于我们进一步了解编辑编排课后作业的意图,确定恰当的教学目的要求,选择最佳教学方法,提高语文课教学
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研究小语统编教材课后作业的内容、类型和处理课后作业的一般原则,有助于我们进一步了解编辑编排课后作业的意图,确定恰当的教学目的要求,选择最佳教学方法,提高语文课教学质量。一、课后作业的内容和类型
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