【摘 要】
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素质教育背景下,教育理念发生了很大变化。语文学科在对中华传统文化进行渗透方面具有天然的优势,所以教师在教学过程中应重视对传统文化内容的讲解,使学生掌握相关内容,并成为优秀传统文化的弘扬者。文章主要探讨了传统文化渗透于小学语文中的策略。
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素质教育背景下,教育理念发生了很大变化。语文学科在对中华传统文化进行渗透方面具有天然的优势,所以教师在教学过程中应重视对传统文化内容的讲解,使学生掌握相关内容,并成为优秀传统文化的弘扬者。文章主要探讨了传统文化渗透于小学语文中的策略。
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笔者近期在研究一些自主招生和竞赛问题时,发现了一类递推数列问题,研究其有关数论的问题中可以找到共同的性质.我们使用数论中的同余和模周期数列这一角度去探讨这些问题.一、从一道自主招生试题谈起例1(2020年北京大学“强基计划”第6题)已知数列{an}满足:a1=1.
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高考知多少概率统计知识在日常生活生产实践中有着十分广泛的应用,在新高考背景下,概率统计内容在高考试卷中所占的比重越来越大,分值大约为17分,难度中等.而试题的情境都具有真实情境,数学建模后都是教材中概率统计模型,有的甚至是教材中原图、原题等,涉及的数学思想方法都源于教材.命题人通过变更问题形式、问题引申、改变数据、引入参变量、图形重构等手段命制成新的试题.
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