【摘 要】
：
【内容摘要】在高中阶段语文教学是一项较为复杂而有难度的课程，同时也是一项重点的教学课程。想要提升语文课堂教学质量并保证教学水平是每个语文教师的心愿。根据这种教学目标与要求，教师就应当积极转变教学思想，应用多种创新型的教学模式与教学方法于课堂中，以此来保证教学的有效性与高效性，綜合性提升高中语文整体的教学质量。 【关键词】高中语文 课堂模式 有效教学 重要策略 一、充分利用多媒体教学设备，进行有
论文部分内容阅读
【内容摘要】在高中阶段语文教学是一项较为复杂而有难度的课程，同时也是一项重点的教学课程。想要提升语文课堂教学质量并保证教学水平是每个语文教师的心愿。根据这种教学目标与要求，教师就应当积极转变教学思想，应用多种创新型的教学模式与教学方法于课堂中，以此来保证教学的有效性与高效性，綜合性提升高中语文整体的教学质量。
【关键词】高中语文
其他文献
【内容摘要】历史学科素养是新课程改革不断深化所提出的新的课程目标，是历史学科课程的核心价值。时空观念是对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。如何在课堂中通过学科融合的方式，去培养学生的时空观念，本文以历史课堂中典型的教学片断为例，从学科融合的角度精心選择的时间维度、空间维度，综合运用年代轴、地图、文献等多学科，多种要素，充分发挥学生的主体作
【内容摘要】柔道运动是一项非常需要力量、消耗力量的竞技运动。所以，这项运动对于柔道运动员的各项素质要求很高并且全面，尤其在身体素质方面，运动员在熟练掌握各项专业竞技技术的同时，还必须要具备优秀的身体爆发力、持久力、速度以及身体灵活性，只有具备上述能力才能在对战中处于不败地位。因此，力量训练对于柔道运动员来讲至关重要。 【关键词】柔道教学 力量训练 分析 对于柔道运动員来讲，自身力量能力的提升不
【内容摘要】在初中道德与法治教学中培养学生的创新意识，必须根据课堂教学内容、学生生活和学习的实际情况来进行，这样才能有利于学生情感、理想目标等各方面能力的创新发展。因此，在初中道德与法治教学中，应该转变传统的教学模式，以学生为课堂主体，使教学内容更具针对性，进而促进学生创新意识的培养。 【关键词】道德与法治 创新意识 课堂教学 创新是促进一个国家持续发展的主要动力，也是一个民族的灵魂。而道德与
【内容摘要】由于新课改的教育理念的要求以及时代潮流的发展，初中班主任在教育事业中占据了重要的位置。此时初中生正处于一个特殊阶段，学生之间的小心思不断，面对新鲜事物的好奇心和青春期的悸动导致了他们在这段时期充满了不确定因素，内心敏感而多愁善感。这种时候就应该发挥初中班主任的责任和义务，帮助学生从实际出发，解决问题。班主任应在创新管理中来适应时代要求，顺应学生的心理特点，如此才能取得有效的成果。 【
【内容摘要】“情境”对学生在生活中有着很大作用，在平常化学上课过程应用“情境”教学，不但可以提高学生的知识与技能，还让学生在心里、知识上面等问题方面有了全面的改观。在整个过程中还提升了教师的教学水平，在教师专业发展的道路上又迈开了更大一步。以下新老教师对比是为了能叫教师进步，这样的尝试性的对比，以后不会存在问题和不足，还须在日后的对比中不断完善自己，这样才能做到教己先育己。 【关键词】高中化学
【内容摘要】随着我国社会科技的迅猛发展，信息技术被广泛应用到各个领域，并发挥着重要的作用。在我国教育事业不断发展的背景下，人们逐渐将信息技术应用到教学领域，成为教师重要的辅助性教学工具。在高中美术鉴赏课程教学中运用微课，这就要求做好学生、教材和微课的衔接者，引导学生在灵活多变的信息技术的指引下，有效鉴赏。本文就高中美术鉴赏课程的开展，探究微课的运用策略和途径。 【关键词】高中美术 微课 应用策略
【内容摘要】数学是初中阶段的基础学科，与学生的日常生活息息相关。学生通过学习数学知识，能够掌握数学的基本运算规律以及深层次的逻辑知识，从而解决生活中的实际问题。教师在教学中，可以通过培养学生的问题意识，使学生更好的掌握数学知识，提高初中数学课堂的教学质量。因此，本文就初中数学教学中培养学生问题意识的方法进行如下论述。 【关键词】初中数学教学 问题意识 培养方法 前言 随着新课程改革的推进，对
【内容摘要】随着我国的教育体制改革的不断深入，音乐作为发挥美育功能的重要学科，受到了教育界的关注和重视，如何能够进一步的提升音乐教学效率，成为教育学者思考研究的课题。而“互联网 ”时代的来临，网络技术元素逐步的深入到教育传播过程当中，并在教育教学之中扮演着越来越重要的角色，本文之中笔者将结合自身的实践教学经验，对音乐教学中网络技术的运用提出相关建议。 【关键词】音乐 教育 网络技术 一、创设音
【内容摘要】“互联网 ”指的是将互联网与各行业有效结合，为各行业提供互联网服务的一种新生态模式。“互联网 ”下的初中地理课程指的是地理课堂与互联网相结合，有效的促进了传统教学形式的改革，使初中地理课堂教学更有活力，促进学生对所学知识的理解，完成知识体系的构建，实现全面发展。 【关键词】互联网 初中地理 教学实效 学生 2015年全国两会的召开，首次提出了“互联网 ”行动计划，现如今，“互联网
在一所学校里，校长和教师的地位同等重要。校长负责总策划，教师负责具体执行;校长负责把握学校发展方向，教师负责走好校长指定的道路;校长具体管理各项事务，教师认真教书保证教学效率;校长规划学生发展，教师落实各项培养目标。可以这样理解，一所学校校长是“总设计师”。在学校管理与建设过程中，作为校长要指导教师、引领教师、组织教师、动员教师、依靠教师，只有这样，才能将学校管理工作落到实处。 一、指导教师，让