【摘 要】
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声乐教学不应是枯燥,抽象的理论教学,而应是生动形象的实践教学.因此,我们应把想象力运用到中学声乐教学中,变抽象为形象.想象在中学声乐教学中运用的意义有三个方面:第一,想
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声乐教学不应是枯燥,抽象的理论教学,而应是生动形象的实践教学.因此,我们应把想象力运用到中学声乐教学中,变抽象为形象.想象在中学声乐教学中运用的意义有三个方面:第一,想象在教学中的运用,使得教学更加形象.第二,想象运用到声乐教学过程中,使得教学更加有效.第三,想象运用到声乐教学过程中,更有利于情感的表达,提高学生的审美意识.
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