2011-2013年贵州省毕节地区化学中考题的分析

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随着近几年新课程标准的推出,贵州省毕节地区的中考化学试题出现了一些层次性、结构性的转变,在近4年的毕节地区化学中考题中,试题灵活新颖,符合中考改革的发展趋势,符合九年义务制教育的素质教育。本文以2011年-2013年的贵州省毕节地区化学中考卷为依据进行了科学的分析,发现毕节地区的中考卷突出显示了2个新亮点:①在题中嵌入与本地区有关的知识,更加注重学科知识与生活、社会的联系,凸显了新课程理念;②更加注重学生的综合能力,特别是科学探究能力的考查,试题更加倾向于探究题和开放题。引导了教学方式的变革。
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