【摘 要】
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由于学生对地理认识存在的偏颇,或认识严重不足,或过分轻视之。因此,一提起初中地理教学,大多数老师可能都会感到很无奈。毕竟,在初中阶段,我市就针对地理学科进行了会考。它
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由于学生对地理认识存在的偏颇,或认识严重不足,或过分轻视之。因此,一提起初中地理教学,大多数老师可能都会感到很无奈。毕竟,在初中阶段,我市就针对地理学科进行了会考。它不是中考学科却又作为进入一级达标学校的必要条件的等级科目,学生、家长乃至学校既不是很重视,却又无法坐而不视,地位尴尬,在一定程度上影响地理科教学。那么,如何向课堂要质量,提
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