【摘 要】
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新课标要求语文教学应重视培养低年级学生的朗读能力.朗读是规范学生口语、增强语感的重要方法和手段.大量的教学实践也表明语文朗读教学在小学低年级阶段可以锻炼学生的口语
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新课标要求语文教学应重视培养低年级学生的朗读能力.朗读是规范学生口语、增强语感的重要方法和手段.大量的教学实践也表明语文朗读教学在小学低年级阶段可以锻炼学生的口语表达能力和自我的情感表达能力,促进学生的思维发展.本文希望通过对低年级小学生朗读教学的探讨为广大教育者提供借鉴和参考的思路,培养学生热爱读书和学习的好习惯,让朗读成为学生学习语文的动力和兴趣.
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