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学生常把教师平时讲评过的数学题目做错。本文分析了其原因，并提出培养学生学习反思习惯的必要性及其方式方法。
培养学生数学反思习惯之我见
【摘 要】
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学生常把教师平时讲评过的数学题目做错。本文分析了其原因，并提出培养学生学习反思习惯的必要性及其方式方法。
【机 构】
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广西龙胜县实验中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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