【摘 要】
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四年级上册中的“解决问题的策略”是苏教版教材中第一次独立安排的策略学习。前不久,我市以此为课题开展“同课异构”活动,所上的几节课效果都不理想,究其原因,不外乎是下述
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四年级上册中的“解决问题的策略”是苏教版教材中第一次独立安排的策略学习。前不久,我市以此为课题开展“同课异构”活动,所上的几节课效果都不理想,究其原因,不外乎是下述“四难”没有得到老师们的充分认识和有效解决。
The fourth grade in the book “strategy to solve the problem ” is the first independent strategic planning of the teaching materials in the Sujiao version. Not long ago, the city as the subject to carry out “Lesson heterogeneous ” activities, the results of the few sections are not ideal, the reason is nothing more than the following “Four difficulties ” Did not get the teacher We fully understand and effective solution.
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