【摘 要】
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在语文教学中隐性教学虽然没有客观的达标要求,但对学生的综合素质起着不可低估的作用,因此我们应充分发挥隐性教学的优势,通过隐性教学不知不觉地潜移默化,日积月累,引导学
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在语文教学中隐性教学虽然没有客观的达标要求,但对学生的综合素质起着不可低估的作用,因此我们应充分发挥隐性教学的优势,通过隐性教学不知不觉地潜移默化,日积月累,引导学生更好地吸收知识,树立正确的人生观,使他们对未来人生充满希望,从而达到最终的教育目的。
Although there is no objective requirement for the implicit teaching in Chinese teaching, it plays an important role in the overall quality of students. Therefore, we should give full play to the advantages of implicit teaching, imperceptibly subtly through implicit teaching, over time, Guide students to better absorb knowledge and establish a correct outlook on life, so that they are full of hope for the future of life, so as to achieve the ultimate goal of education.
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