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日本幼儿园教师虐童事件鲜有发生,这得益于其采取了针对性的综合治理措施。借鉴日本经验,我国可以通过制定防治虐童问题的专门法律,设置专门机构和专业人员处理虐童问题,引导社会力量有序参与预防虐童行为,制定科学合理且规范严格的学前教育制度等措施以形成对幼儿园教师虐童问题的有效规治。
幼儿园教师虐童问题治理路径探析——以日本经验为借鉴
【摘 要】
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日本幼儿园教师虐童事件鲜有发生,这得益于其采取了针对性的综合治理措施。借鉴日本经验,我国可以通过制定防治虐童问题的专门法律,设置专门机构和专业人员处理虐童问题,引导
【机 构】
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亳州学院教育系
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2019116),亳州市哲学社会科学课题(2019076),安徽省示范教研室项目(2018jyssf059)
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