浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养

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新课程的实施中,教与学的方式正在进行着变革.从原来教师主宰学生的课堂,转变为教师为学生的学服务的课堂.实现这一变化关键靠什么?什么是核心?我认为关键在于教师,靠的就是教师.不难想象,不同的教师具备了相同的教育理念和教学实施策略,那么尽管课堂情境不一样,但教育的出发点、落脚点和功能却有异曲同工之妙--课堂中教师创设了适合学生学习的环境,教师据学而教,学生学是自主的、积极的、活动的、合作的、体验的,学生在课堂学习中获得了全面的发展.究其成因,很大程度上缘于教师对于学生学习、对于学科本身以及对于教学策略的深刻认
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