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现在小学音乐课上大部分同学都在做自己的事情，很少有同学认真地听教师讲课，或者教师放一个长视频让学生音乐课上看，n所以，音乐课也变成主课教师的“抢手课”，导致学生在小学阶段不能为学习音乐打好基础，长大后便因为没有良好的音乐基础失去很多机n会。为了改善这一情况，帮助学生全面发展，本文将对小学声乐教学的方法进行探究。