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在英语教学改革的潮流下，基于多模态网络教学环境的氛围，以改革传统的教学模式为目的，为提高英语教学效果和学生的英语应用能力，课题组在实践基础上构建网络自主学习模式并应用于教学实践。经过实证分析，此模式对于学习者英语应用能力提高具有显著相关性。
多模态网络自主学习对英语应用能力影响的实证研究
【摘 要】
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在英语教学改革的潮流下，基于多模态网络教学环境的氛围，以改革传统的教学模式为目的，为提高英语教学效果和学生的英语应用能力，课题组在实践基础上构建网络自主学习模式并应用于
【机 构】
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河北金融学院,石家庄铁路职业技术学院
【出 处】
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石家庄铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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