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“教育的真谛在于教会学生学习”,也就是让学生“会学”,这是前苏联教育学家苏霍姆林斯基教育思想的精髓,也是课堂教学改革的最高境界.那么,在初中历史教学中教师应如何指导学生学习呢?本文结合初一历史教学实践和学生的实际情况,以初一历史新教材为例,就初中历史学习的以下几个环节来谈谈如何用活教材来培养学生历史学习的能力.