没有去过长白山,也没有见过天池.但听说过天池风光,还有怪兽出没.不过,今年夏天,我随中国作家代表团到内蒙扎兰屯采风,深入柴河镇,钻进大兴安岭,见了"天池",还不止一个.
吴旗试验韩占平有一张典型的陕北农民的脸,粗糙得像一幅未完成的速写.这位老人种了大半辈子地,现在成了陕西吴旗金佛坪庭院经济建设区的"示范户".1999年,他一次性退耕36亩,全
高校和科研单位，少不了评职称。一年一度，把人折腾得够呛。职称这玩意儿．确实有它的作用，工资，房子、名声、待遇，专业人员的方方面面．无不同职称有关。所以．你耐得住寂寞也好，随波逐流
立足文本，品味语言，已经成为语文教师的共识，品味语言已经成为语文课日常阅读教学一道不可或缺的风景。于是不管是哪个学段只要是阅读课，品味语言已成了演绎课堂的一个重要组成部
在云南大理的西面．有一个名叫杉阳的古镇。这座时下并不怎么为外界所知的古镇．自西汉以来，便是“南方丝绸古道”上一个极其重要的古老驿站。
写作是语文教学的重要组成部分，是语文的“半壁江山”．但长期以来，很多学生都怕作文，一听到写作文就喊头痛。有的说没东西可写，有的说不懂怎么写，有的说达不到要求的字数，总之提不起
《语文课程标准》明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”可见，写出自己的真情实感已成为学生写作的基本要求。然而我们在批改中常
《语文课程标准》把小学语文内容分五大部分，其中语文综合性学习是重要的组成部分之一。它虽然在语文教材中占的比例很小，但它已是新一轮课程改革中的全新课程。它摆脱了语文课
在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔，不仅可以促进学生加深对课文内容的理解，而且对提高写作水平是大有裨益的。
日记是小学生个人情感世界、生活轨迹以及见闻感受忠实而自由的记录，也是素材积累、写作练习和观照生命状态常用的，且是非常有价值的学习化的生活方式。但针对目前小语日记教学