【摘 要】
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小学数学教学是提高学生素质的重要途径之一,学生素质的提高不仅在于知识的积累,更重要的是在于获取知识过程中学生数学素质的培养。数学素质其核心就是数学思维能力,它对学
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小学数学教学是提高学生素质的重要途径之一,学生素质的提高不仅在于知识的积累,更重要的是在于获取知识过程中学生数学素质的培养。数学素质其核心就是数学思维能力,它对学生掌握知识、认识世界、表达思想具有极其重要的意义。数学知识是数学思维的结果,
Primary mathematics teaching is one of the important ways to improve the quality of students. The improvement of students ’quality not only lies in the accumulation of knowledge, but more importantly, the cultivation of students’ mathematical quality in acquiring knowledge. The core of mathematical quality is the ability of mathematical thinking, which is extremely important for students to master knowledge, understand the world and express their ideas. Mathematical knowledge is the result of mathematical thinking,
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在科学家当中培养企业家精神、传播管理知识,这对于创建新技术企业具有重要作用,里昂高级商学院(以下简称ESC)自1984年以来,在这一领域进行了大量的探索。ESC是法国最大的综
为了加速无线电管理的科学化、自动化进程,由国家无线电频谱管理中心统一组织并研制开发了《微机网络台站管理系统》V2.0版。我们在使用该系统的收费处理子系统的过程中,觉
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翟佑的《剪灯新话》和李祯的《剪灯余话》两部文言传奇小说集在文言小说发展史上的地位不容忽视，其价值应予充分肯定。因为：一、它们在唐宋之后奄奄一息的传奇小说发展序列中起
新课程实施以来，一种新的阅读教学取向——感受性阅读渐入我们的视野，并在语文教育界受到了广泛关注。但在教学活动中，感受性阅读教学却出现了一些偏差，从而影响了学生语文素养的形成和发展。现在我们把它罗列出来，以就教于大方之家。 一、对感受性阅读的曲解 在阅读教学中我们不少老师不能够正确理解感受性阅读的要旨，以致将它与鉴赏性阅读混同起来，这显然是不对的。我们都知道，感受与鉴赏属两个不同的概念。
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随着新课程的改革,素质教育取代应试教育的地位成为主要的教育指导方针,更加注重对学生个人能力与综合素质的培养,小学数学作为教育教学的主要内容,在教育发展的新形势下,不
我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。我静静地躺在大地