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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,学生是学习的主体。语文课程必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容、教学方法、评价方式等要有助于此种学习方式的形成。因此,语文课堂上要引导学生自主学习,领悟文本内容,培养学生对语言的理解和感悟能力,加强学生对语言文字的运用能力。
有效实施自主学习的思考
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,学生是学习的主体。语文课程必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容、教学方法、评价方式等要有助于此种学习方式的形成
【机 构】
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辽宁省沈阳市苏家屯区教师进修学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年16期
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