【摘 要】
:
职业教育是我国高等教育当中的主要构成之一,职业教育更是担负了为我国培养高素质应用人才的主要任务,因此,在产教结合的大环境之下,对于职业院校的发展提供了基础,提高了人
论文部分内容阅读
职业教育是我国高等教育当中的主要构成之一,职业教育更是担负了为我国培养高素质应用人才的主要任务,因此,在产教结合的大环境之下,对于职业院校的发展提供了基础,提高了人才培养的品质,并且也满足了产业的人才需求,对于我国经济的发展有着推动的作用。本文研究的主题是汽车营销专业的深化产教融合与职业教育体系的人才培养,笔者收集了大量的文献资料,并且对于前人的研究进行了细致化的总结和分析,融合了自身创新性的见解和看法,分析了现阶段人才培养模式存在的问题,并且有针对性的提出在产教融合的背景之下,汽车营销专业人才培养的方案
其他文献
教育学家乌申斯基说:“没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”在本次“我快乐,我习作”课题研究中,我们认为,兴趣是学生最好的老师。因此,培养学生的学习兴趣是低年级写话的第一步。那么,如何使我们的课堂充满乐趣?在低年级实施教学中,我们探究出的经验是: 一、 媒体资源是激发学生兴趣的平台 组合“多媒体”参与作文教学全过程,改变作文教学信息传递方法和手段,可有效地调动学生写作积极
在音乐教学中,我们经常会遇到这种情况:学生刚开始是兴致勃勃地唱着歌,可一到高音或低音部分就只对口型不发声了,或者在弹奏器乐、排练舞蹈到高潮时就戛然而止了……出现上述问题的原因,除了因学生的天赋、基础等问题外,更重要的是因为他们出现了心理上的阻抗现象。 一、阻抗及其表现形式 所谓阻抗,从心理咨询的角度上讲,本质上是当事人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗,它的意义在于增强个体的自我防御。
财会[2006]3号文《企业会计准则第17号——借款费用》,该准则自颁布和实施以来,对于一般借款利息资本化金额的确认和计量一直是争议和探讨的问题,尤其是对一般借款累计资产支
[摘要]随着我国高等职业院校招生规模的不断扩大,在校贫困生人数日益增多,高职院校贫困生的心理健康问题逐渐突出。文章针对高职院校贫困生心理健康问题进行了调查研究,提出了解决贫困生心理贫困问题的对策。 [关键词]高职院校 贫困生 心理健康问题 对策 [作者简介]董英山(1976- ),男,河南泌阳人,郑州职业技术学院现代管理系,讲师,硕士,研究方向为思想政治教育。(河南 郑州 450121) [
目前,对小学生的心理健康教育相对前几年而言越来越被重视,但是在具体教育的过程当中却存在着许多的误区。 一、对小学生心理健康问题认识不到位 一些人认为,学生因为年龄较小,不存在什么心理问题,其实这种认识是不对的。 学生产生心理健康问题可能是受到了某种巨大的刺激,也可能是由于某种环境改变使自己觉得不能够适应而产生心理问题。例如,刚入校的一年级学生,他们在入校后发现,一年级的学习生活与幼儿园有很大
为了介绍5G安全的全球统一认证体系和标准演进,首先论述5G网络安全的全球统一框架(即GSMA NESAS/3GPP SCAS 5G安全认证框架),接着论述5G安全的标准演进,包括5G基础网络安全、